CONTENIDO

INTRODUCCI?N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11

FLORIDA Y SUS OR?GENES

Primeros habitantes precolombinos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15

La hacienda y la econom?a colonial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21

La independencia y la guerra por la libertad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .?37

El surgimiento de Florida en la Rep?blica de la Gran Colombia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .45

Or?genes civiles y eclesi?sticos de Florida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .55

FLORIDA EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX

La naciente industria azucarera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .69

Los primeros centros de ense?anza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .75

Otros hechos del siglo XX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .81

FLORIDA EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX

El fen?meno de las migraciones. Segunda parte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .97

Hechos en la segunda mitad del siglo XX en Florida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .101

Las tragedias y los fen?menos naturales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .111

La ?ltima d?cada del siglo XX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .117

FLORIDA CONTEMPOR?NEA (2000-2020)

125

Obras de infraestructura del nuevo milenio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .127

El conflicto armado. Segunda parte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .131

Servicios p?blicos. Segunda parte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .133

El sector salud y su oferta de servicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .135

La educaci?n t?cnica, tecnol?gica y universitaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .137

El arte y cultura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .141

El deporte y los escenarios recreativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .145

Sector financiero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .147

Convivencia y seguridad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .149

Otras obras sociales y de atenci?n a los ancianos y a la primera infancia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .151

A modo de conclusi?n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .159

BIBLIOGRAF?A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .165

ANEXOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .169